Há alguns meses, quando pegava as crianças na escola, percebi que uma mãe se aproximara de uma amiga que conhecia bastante. Estava chateada e muito indignada. Sabe o que você e eu somos ? – lhe perguntou, e antes que a amiga pudesse dar-lhe uma resposta, que na verdade não sabia qual era, ela mesma respondeu. Parece que vinha de uma repartição onde tinha ido renovar sua carteira de motorista. Quando o funcionário que anotava os dados lhe perguntou qual era a sua ocupação, ela não soube responder. Ao perceber isto, o funcionário lhe disse: - “ao que me refiro é se a Sra. trabalha ou é simplesmente uma... ?” “Claro que tenho trabalho, lhe contestou, sou uma mãe!”. E o atendente lhe respondeu: - “não posso por mãe como opção, vamos colocar dona de casa.”. Foi a resposta enfática do funcionário. A amiga havia esquecido por completo a história, até que um dia, se passou exatamente o mesmo com ela. A funcionária era obviamente uma mulher executiva, eficiente, elegante, e tinha uma cartela sobre sua mesa onde estava escrito: “Interrogadora Oficial”: - “Qual sua ocupação ?” ela perguntou. Como ela iria responder ? As palavras simplesmente começaram a sair de sua boca: - “Sou uma Investigadora Associada no Campo do Desenvolvimento Infantil e Relações Humanas.” A funcionária deteve a caneta que ficou congelada no ar, e olhou para a mãe como se não estivesse escutado bem. Repetiu o título lentamente, pondo ênfase nas palavras mais importantes. Logo, observou assombrada como seu pomposo título era escrito em tinta negra no questionário oficial. - “Permita-me perguntar-lhe”, disse a funcionária com ar de interesse, que é o que exatamente você faz no campo de pesquisa ? Com uma voz muito calma e pausada, se ouviu sua resposta. - “Tenho um programa contínuo de investigação (que mãe não o tem?) no laboratório e no campo (normalmente se costuma dizer 'dentro' e 'fora' de casa). Estou trabalhando no meu doutorado (a família completa) e já tenho 4 créditos (todas as suas filhas). Evidente que o trabalho é um dos que mais demanda tempo no campo de humanidades (alguma mãe está em desacordo ?) e usualmente trabalho umas 14 horas diárias (em realidade são mais, algo como 24 horas !). Porém, o trabalho tem muito mais responsabilidades que qualquer trabalho simples, e as remunerações, mais que somente econômicas, também estão ligadas à área da satisfação pessoal.” Podia-se perceber uma crescente atitude de respeito na voz da funcionária, enquanto completava o formulário. Uma vez terminado o processo, se levantou da cadeira e pessoalmente acompanhou a “Investigadora” à porta. Ao chegar em casa, emocionada por sua nova carreira profissional, saíram a recebe-la 3 de suas “cobaias” do laboratório, de 13, 7 e 3 anos de idade. Do alto, ela podia escutar a seu novo modelo experimental do programa de crescimento e desenvolvimento infantil (de 6 meses de idade), provando um novo padrão de vocalização. Sentia-se triunfante ! Havia vencido a burocracia. Havia entrado nos registros oficiais como uma pessoa mais distinguida e indispensável para a humanidade que somente “uma mãe a mais”. A maternidade... que profissão mais brilhante. Especialmente quando tem um título na porta.As diferentes imagens de uma mãe: - 4 anos de idade... Minha mamãe pode fazer qualquer coisa. - 8 anos de idade... Minha mamãe sabe muito ! Um montão ! - 12 anos de idade... Minha mãe não sabe absolutamente tudo ! - 14 anos de idade... Naturalmente, mamãe tampouco sabe isto ! - 16 anos de idade... Minha mãe ? Ai ! é tão antiquada ! - 18 anos de idade... Esta velha? Está totalmente fora de época ! - 25 anos de idade... Bem, pode ser que saiba algo a respeito. - 35 anos de idade... Antes de decidir, porque não pedimos a opinião da mamãe ? - 45 anos de idade... Me pergunto, que haveria pensado mamãe a respeito ? - 65 anos de idade... Oxalá pudera comenta-lo com minha mamãe... FONTE: PORTAL DA FAMÍLIA |
domingo, 8 de maio de 2011
PROFISSÃO: mãe !?
A E. E. Cel. Antonio Germano, Parabeniza todas as M Ã E S!
Mensagem as MÂES Majorsalenses e a todas as MÃES...
Escolhida para guardar,
dentro de si,
o dom da vida.
Escolhida para cultivar com carinho
as sementes do futuro.
Escolhida para dar à luz
aquele pequeno ser
que durante todo o sempre
irá simbolizar o que há de mais importante
e precioso
em sua existência...
Escolhida para ser capaz
de viver e de sonhar,
de aprender e de viver,
de proteger e de mudar,
de dizer e de calar,
de sofrer e de lutar,
de vencer e de acreditar,
de sorrir e de chorar,
de sentir e de se emocionar,
de saber o que é amar...
Escolhida para ser capaz de tudo,
até mesmo o impossível
por aqueles que com muito orgulho
irá chamar de "filho".
Escolhida para ser mulher,
escolhida para ser especial,
escolhida para ser...
M Ã E!
Escolhida para guardar,
dentro de si,
o dom da vida.
Escolhida para cultivar com carinho
as sementes do futuro.
Escolhida para dar à luz
aquele pequeno ser
que durante todo o sempre
irá simbolizar o que há de mais importante
e precioso
em sua existência...
Escolhida para ser capaz
de viver e de sonhar,
de aprender e de viver,
de proteger e de mudar,
de dizer e de calar,
de sofrer e de lutar,
de vencer e de acreditar,
de sorrir e de chorar,
de sentir e de se emocionar,
de saber o que é amar...
Escolhida para ser capaz de tudo,
até mesmo o impossível
por aqueles que com muito orgulho
irá chamar de "filho".
Escolhida para ser mulher,
escolhida para ser especial,
escolhida para ser...
M Ã E!
segunda-feira, 2 de maio de 2011
OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA
OBMEP 2011
As Olimpíadas de Matemática é um concurso que foi criado pelo Governo Federal, juntamente com o Ministério da Educação e o Ministério da Ciência e Tecnologia e existe desde o ano de 2004. A OBMEP 2011 acontecerá nas escolas públicas de todo Brasil para os alunos que são bons em cálculos e gostariam de mostrar isso para todos, além de concorrer a prêmios. O seu objetivo é estimular o interesse de professores e estudantes ao estudo da matemática, uma matéria que muita gente não gosta muito.
OBMEP 2011
E os professores que participam também recebem premiações, de acordo com o vínculo com o aluno vencedor, bem como a escola e a Secretaria de Educação que estão ligadas ao aluno vencedor.
São dirigidas a alunos: de 6º à 9º Ano do fundamental, do ensino médio tanto municipal, estadual e federal.
Apresenta 2 fases a Primeira e a Segunda, sendo necessária inscrição para as duas fases.
A premiação é feita com Medalhas de Ouro, Prata e Bronze a alunos nas primeiras colocações de escolas municipais e estaduais. Há Mensão Honrosa para 30.000 alunos.
Há também premiação: para os 127 Professores que será vinculado aos alunos premiados, para as escolas, Secretaria de Educação,
Para mais informações de esclarecimento leia o Regulamento no www.obmep.org.br/regulamento e para você sua inscrição nas Olímpiadas seguintes é só clicar neste LINK www.obmep.org.br/mapa_insc e entrar na página.
Bons estudos e Boa Sorte na sua pontuação e premiação.
Calendário OBMEP - 2011
| 18 de abril | Abertura das inscrições (exclusivamente neste site) |
| 03 de junho | Encerramento das inscrições |
| 16 de agosto(terça feira) | Provas da 1ª Fase (horário definido pelas escolas) |
| 26 de agosto | Data limite para as escolas enviarem os cartões-resposta dos alunos classificados para a 2ª Fase. |
| 03 de outubro | Divulgação dos classificados para a 2ª Fase e do local de realização das provas. |
| 03 a 21 de outubro | Período para as escolas indicarem, no site da OBMEP, os professores dos alunos classificados para a 2ª Fase |
| 22 de outubro(Sábado) | Provas da 2ª Fase 14h30 - horário de Brasília |
| 15 de dezembro | Divulgação dos premiados |
Apresenta 2 fases a Primeira e a Segunda, sendo necessária inscrição para as duas fases.
A premiação é feita com Medalhas de Ouro, Prata e Bronze a alunos nas primeiras colocações de escolas municipais e estaduais. Há Mensão Honrosa para 30.000 alunos.
Há também premiação: para os 127 Professores que será vinculado aos alunos premiados, para as escolas, Secretaria de Educação,
Para mais informações de esclarecimento leia o Regulamento no www.obmep.org.br/regulamento e para você sua inscrição nas Olímpiadas seguintes é só clicar neste LINK www.obmep.org.br/mapa_insc e entrar na página.
Bons estudos e Boa Sorte na sua pontuação e premiação.
quarta-feira, 9 de março de 2011
Dia Internacional da Mulher!
Nós que fazemos a Escola Estadual Coronel Antonio Germano, desejamos a todas as mulheres um Feliz dia da MULHER.
História do Dia Internacional da Mulher
História do Dia Internacional da Mulher, significado do dia 8 de março, lutas femininas, importância da data e comemoração, conquistas das mulheres brasileiras, história da mulher no Brasil, participação política das mulheres, o papel da mulher na sociedade.
História do 8 de março
No Dia 8 de março de 1857, operárias de uma fábrica de tecidos, situada na cidade norte americana de Nova Iorque, fizeram uma grande greve. Ocuparam a fábrica e começaram a reivindicar melhores condições de trabalho, tais como, redução na carga diária de trabalho para dez horas (as fábricas exigiam 16 horas de trabalho diário), equiparação de salários com os homens (as mulheres chegavam a receber até um terço do salário de um homem, para executar o mesmo tipo de trabalho) e tratamento digno dentro do ambiente de trabalho.
A manifestação foi reprimida com total violência. As mulheres foram trancadas dentro da fábrica, que foi incendiada. Aproximadamente 130 tecelãs morreram carbonizadas, num ato totalmente desumano.
Porém, somente no ano de 1910, durante uma conferência na Dinamarca, ficou decidido que o 8 de março passaria a ser o "Dia Internacional da Mulher", em homenagem as mulheres que morreram na fábrica em 1857. Mas somente no ano de 1975, através de um decreto, a data foi oficializada pela ONU (Organização das Nações Unidas).
Objetivo da Data
Ao ser criada esta data, não se pretendia apenas comemorar. Na maioria dos países, realizam-se conferências, debates e reuniões cujo objetivo é discutir o papel da mulher na sociedade atual. O esforço é para tentar diminuir e, quem sabe um dia terminar, com o preconceito e a desvalorização da mulher. Mesmo com todos os avanços, elas ainda sofrem, em muitos locais, com salários baixos, violência masculina, jornada excessiva de trabalho e desvantagens na carreira profissional. Muito foi conquistado, mas muito ainda há para ser modificado nesta história.
Conquistas das Mulheres Brasileiras
Podemos dizer que o dia 24 de fevereiro de 1932 foi um marco na história da mulher brasileira. Nesta data foi instituído o voto feminino. As mulheres conquistavam, depois de muitos anos de reivindicações e discussões, o direito de votar e serem eleitas para cargos no executivo e legislativo.
Marcos das Conquistas das Mulheres na História
1788 - o político e filósofo francês Condorcet reivindica direitos de participação política, emprego e educação para as mulheres.
1840 - Lucrécia Mott luta pela igualdade de direitos para mulheres e negros dos Estados Unidos.
1859 - surge na Rússia, na cidade de São Petersburgo, um movimento de luta pelos direitos das mulheres.
1862 - durante as eleições municipais, as mulheres podem votar pela primeira vez na Suécia.
1865 - na Alemanha, Louise Otto, cria a Associação Geral das Mulheres Alemãs.
1866 - No Reino Unido, o economista John S. Mill escreve exigindo o direito de voto para as mulheres inglesas
1869 - é criada nos Estados Unidos a Associação Nacional para o Sufrágio das Mulheres
1870 - Na França, as mulheres passam a ter acesso aos cursos de Medicina.
1874 - criada no Japão a primeira escola normal para moças
1878 - criada na Rússia uma Universidade Feminina
1901 - o deputado francês René Viviani defende o direito de voto das mulheres.
FONTE: suapesquisa.com
História do Dia Internacional da Mulher
História do Dia Internacional da Mulher, significado do dia 8 de março, lutas femininas, importância da data e comemoração, conquistas das mulheres brasileiras, história da mulher no Brasil, participação política das mulheres, o papel da mulher na sociedade.
História do 8 de março
No Dia 8 de março de 1857, operárias de uma fábrica de tecidos, situada na cidade norte americana de Nova Iorque, fizeram uma grande greve. Ocuparam a fábrica e começaram a reivindicar melhores condições de trabalho, tais como, redução na carga diária de trabalho para dez horas (as fábricas exigiam 16 horas de trabalho diário), equiparação de salários com os homens (as mulheres chegavam a receber até um terço do salário de um homem, para executar o mesmo tipo de trabalho) e tratamento digno dentro do ambiente de trabalho.
A manifestação foi reprimida com total violência. As mulheres foram trancadas dentro da fábrica, que foi incendiada. Aproximadamente 130 tecelãs morreram carbonizadas, num ato totalmente desumano.
Porém, somente no ano de 1910, durante uma conferência na Dinamarca, ficou decidido que o 8 de março passaria a ser o "Dia Internacional da Mulher", em homenagem as mulheres que morreram na fábrica em 1857. Mas somente no ano de 1975, através de um decreto, a data foi oficializada pela ONU (Organização das Nações Unidas).
Objetivo da Data
Ao ser criada esta data, não se pretendia apenas comemorar. Na maioria dos países, realizam-se conferências, debates e reuniões cujo objetivo é discutir o papel da mulher na sociedade atual. O esforço é para tentar diminuir e, quem sabe um dia terminar, com o preconceito e a desvalorização da mulher. Mesmo com todos os avanços, elas ainda sofrem, em muitos locais, com salários baixos, violência masculina, jornada excessiva de trabalho e desvantagens na carreira profissional. Muito foi conquistado, mas muito ainda há para ser modificado nesta história.
Conquistas das Mulheres Brasileiras
Podemos dizer que o dia 24 de fevereiro de 1932 foi um marco na história da mulher brasileira. Nesta data foi instituído o voto feminino. As mulheres conquistavam, depois de muitos anos de reivindicações e discussões, o direito de votar e serem eleitas para cargos no executivo e legislativo.
Marcos das Conquistas das Mulheres na História
1788 - o político e filósofo francês Condorcet reivindica direitos de participação política, emprego e educação para as mulheres.
1840 - Lucrécia Mott luta pela igualdade de direitos para mulheres e negros dos Estados Unidos.
1859 - surge na Rússia, na cidade de São Petersburgo, um movimento de luta pelos direitos das mulheres.
1862 - durante as eleições municipais, as mulheres podem votar pela primeira vez na Suécia.
1865 - na Alemanha, Louise Otto, cria a Associação Geral das Mulheres Alemãs.
1866 - No Reino Unido, o economista John S. Mill escreve exigindo o direito de voto para as mulheres inglesas
1869 - é criada nos Estados Unidos a Associação Nacional para o Sufrágio das Mulheres
1870 - Na França, as mulheres passam a ter acesso aos cursos de Medicina.
1874 - criada no Japão a primeira escola normal para moças
1878 - criada na Rússia uma Universidade Feminina
1901 - o deputado francês René Viviani defende o direito de voto das mulheres.
FONTE: suapesquisa.com
quinta-feira, 3 de março de 2011
A Escola Estadual Coronel Antonio Germano comemora seus 44 anos
Há 44 anos construindo conhecimentos
Funcionários, alunos e amigos da Escola Estadual Coronel Antonio Germano, comemoram hoje seus 44 anos com muita alegria.
. Danças;
. Brincadeiras;
. Apresentações de poesias;
. Relato feito por alunos.
A emoção tomou conta dos que ali se encontrava.
Foi uma manhã prazerosa e de muita descontração.
Bem-vindos a família Coronel!
Funcionários, alunos e amigos da Escola Estadual Coronel Antonio Germano, comemoram hoje seus 44 anos com muita alegria.
. Danças;
. Brincadeiras;
. Apresentações de poesias;
. Relato feito por alunos.
A emoção tomou conta dos que ali se encontrava.
Foi uma manhã prazerosa e de muita descontração.
Bem-vindos a família Coronel!
domingo, 20 de fevereiro de 2011
Início do Ano Letivo no Município de Major Sales - RN
As escolas Estaduais e Municipais da cidade de Major Sales dão início ao ano letivo 2011
Neste dia 21 de fevereiro, as escolas estaduais e municipais de Major Sales, dão início ao Ano Letivo 2011.
BOAS VINDAS AO ANO LETIVO 2011
"Escola é...
o lugar onde se faz amigos
não se trata só de prédios, salas, quadros,
programas, horários, conceitos...
Escola é, sobretudo, gente,
gente que trabalha, que estuda,
que se alegra, se conhece, se estima.
O diretor é gente,
O coordenador é gente, o professor é gente,
o aluno é gente,
cada funcionário é gente.
E a escola será cada vez melhor
na medida em que cada um
se comporte como colega, amigo, irmão.
Nada de ‘ilha cercada de gente por todos os lados’.
Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir
que não tem amizade a ninguém
nada de ser como o tijolo que forma a parede,
indiferente, frio, só.
Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,
é também criar laços de amizade,
é criar ambiente de camaradagem,
é conviver, é se ‘amarrar nela’!
Ora , é lógico...
numa escola assim vai ser fácil
estudar, trabalhar, crescer,
fazer amigos, educar-se,
ser feliz."
(“A Escola”, poema de Paulo Freire)
Esperamos que 2011 possa ser um ano produtivo e de muita conquista para todos.
SEJAM BEM-VINDOS!
Neste dia 21 de fevereiro, as escolas estaduais e municipais de Major Sales, dão início ao Ano Letivo 2011.
BOAS VINDAS AO ANO LETIVO 2011
"Escola é...
o lugar onde se faz amigos
não se trata só de prédios, salas, quadros,
programas, horários, conceitos...
Escola é, sobretudo, gente,
gente que trabalha, que estuda,
que se alegra, se conhece, se estima.
O diretor é gente,
O coordenador é gente, o professor é gente,
o aluno é gente,
cada funcionário é gente.
E a escola será cada vez melhor
na medida em que cada um
se comporte como colega, amigo, irmão.
Nada de ‘ilha cercada de gente por todos os lados’.
Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir
que não tem amizade a ninguém
nada de ser como o tijolo que forma a parede,
indiferente, frio, só.
Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,
é também criar laços de amizade,
é criar ambiente de camaradagem,
é conviver, é se ‘amarrar nela’!
Ora , é lógico...
numa escola assim vai ser fácil
estudar, trabalhar, crescer,
fazer amigos, educar-se,
ser feliz."
(“A Escola”, poema de Paulo Freire)
Esperamos que 2011 possa ser um ano produtivo e de muita conquista para todos.
SEJAM BEM-VINDOS!
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